'La cultura como vehículo lingüístico'

mercredi 20 juin 2012

Pagnol

El trabajo sobre Pagnol se dividió en dos partes:
  • Primero estudiamos estas dos películas de Yves Robert. El alumnado alemán visionó una y el español otra, después los alumnos tuvieron que contar en francés al otro grupo la película que habían visto, surgiendo dudas, preguntas...,que hicieron que la actividad resultase muy divertida.


Tras la actividad en el instituto, el alumnado español pudo recorrer los paisajes que había visto en la película, con la ayuda de un guía que los ilustraba con pasajes de libros de Marcel Pagnol. Hicieron una ruta que les llevó desde la casa natal del escritor, pasando por el castillo de la 'Buzine' (También conocido como 'Le Château de ma mère') hasta llegar a la casa de veraneo, que se unió con una ruta de senderismo. 


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